校园气象站的装置建设能够为学生提供一个直观、生动的气象视察与学习平台，，，，引发学生对科学的兴趣。。。。。。
在极端天气多发的配景下，，，，做好气象科普教育是很是主要的。。。。。。气象和人们的生爆发涯息息相关，，，，包括工业生产、农业生产、交通航运、光伏发电等领域。。。。。。
学校方面作为主要的人才作育场合，，，，开展气象教育，，，，有助于学生更好地明确自然纪律，，，，掌握气象科学知识。。。。。。校园气象站的装置建设能够为学生提供一个直观、生动的气象视察与学习平台，，，，引发学生对科学的兴趣。。。。。。
校园气象站选址结构先容。。。。。。
校园气象站的选在校园内阵势相对坦荡、平展的区域，，，，确保周围不保存高峻修建物、麋集树木或其他障碍物，，，，同时也要远离变电站和通讯基站的，，，，阻止数据受到滋扰。。。。。。
校园气象站的设置要凭证现实需求举行设置，，，，在传感器的数目和种类、信息传输方式、供电系统等设置方面都要综合思量现真相形。。。。。。
在校园气象站装置时，，，，要对传感器的高度和间距举行安排，，，， 阻止相互滋扰。。。。。。好比温度、湿度传感器装置在百叶箱内，，，，离地面高度约 1.5 米。。。。。。
在校园气象站投入使用后，，，，要开展培训事情，，，，对学校的治理职员、西席和学生代表举行培训，，，，使其掌握气象站的操作要领、数据处理技巧和装备维护知识。。。。。。
校园气象站的运行和维护。。。。。。
安排专人认真气象站的日常运行治理，，，，按期检查装备的事情状态，，，，确保装备正常运行。。。。。。制订装备的维护妄想，，，，按期对装备举行检查和维护，，，，能够让装备恒久稳固的运行。。。。。。同时，，，，建设装备维修档案，，，，纪录装备的维修情形，，，，为后续的维护事情提供参考。。。。。。
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